ชื่อผู้ใช้งาน
รหัสผ่าน


คำแนะนำและวิธีใช้
มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด
คำอธิบายรายวิชา
ผลการเรียนรู้
แบบทดสอบก่อนเรียน
การควบคุมทิศทางด้วยคำสั่งเลือกทำแบบทางเดียว (if)
 
แบบทดสอบก่อนเรียน
สาระการเรียนรู้
ผลการเรียนรู้
สื่อการเรียนการสอน
ถาม-ตอบปัญหา
กิจกรรมเสริมความรู้
แบบทดสอบหลังเรียน
การควบคุมทิศทางด้วยคำสั่งเลือกทำอย่างใดอย่างหนึ่ง (if-else)
 
แบบทดสอบก่อนเรียน
สาระการเรียนรู้
ผลการเรียนรู้
สื่อการเรียนการสอน
ถาม-ตอบปัญหา
กิจกรรมเสริมความรู้
แบบทดสอบหลังเรียน
การควบคุมทิศทางด้วยคำสั่งเลือกทำหลายทาง (if-else-if)
 
แบบทดสอบก่อนเรียน
สาระการเรียนรู้
ผลการเรียนรู้
สื่อการเรียนการสอน
ถาม-ตอบปัญหา
กิจกรรมเสริมความรู้
แบบทดสอบหลังเรียน
การควบคุมทิศทางด้วยคำสั่ง switch…case
 
แบบทดสอบก่อนเรียน
สาระการเรียนรู้
ผลการเรียนรู้
สื่อการเรียนการสอน
ถาม-ตอบปัญหา
กิจกรรมเสริมความรู้
แบบทดสอบหลังเรียน
การควบคุมทิศทางการทำงานเป็นรอบด้วยลูป while
 
แบบทดสอบก่อนเรียน
สาระการเรียนรู้
ผลการเรียนรู้
สื่อการเรียนการสอน
ถาม-ตอบปัญหา
กิจกรรมเสริมความรู้
แบบทดสอบหลังเรียน
การควบคุมทิศทางการทำงานเป็นรอบด้วยลูป do-while
 
แบบทดสอบก่อนเรียน
สาระการเรียนรู้
ผลการเรียนรู้
สื่อการเรียนการสอน
ถาม-ตอบปัญหา
กิจกรรมเสริมความรู้
แบบทดสอบหลังเรียน
การควบคุมทิศทางการทำงานเป็นรอบด้วยลูป for
 
แบบทดสอบก่อนเรียน
สาระการเรียนรู้
ผลการเรียนรู้
สื่อการเรียนการสอน
ถาม-ตอบปัญหา
กิจกรรมเสริมความรู้
แบบทดสอบหลังเรียน
คำสั่งประกอบการควบคุมทิศทางแบบต่าง ๆ
 
แบบทดสอบก่อนเรียน
สาระการเรียนรู้
ผลการเรียนรู้
สื่อการเรียนการสอน
ถาม-ตอบปัญหา
กิจกรรมเสริมความรู้
แบบทดสอบหลังเรียน
แบบทดสอบหลังเรียน
   


สถิติผู้เยี่ยมชมเว็บไซต์
Today
8
Yesterday
19
This Month
187
Last Month
746
This Year
3,078
Last Year
8,138
เริ่มนับ : 1 มิ.ย.. 2554
 

เรื่องที่ 5 การควบคุมทิศทางการทำงานเป็นรอบด้วยลูป while


1. จากโปรแกรมข้างล่างนี้ เมื่อส่ง Compile และ Run จะได้ผลลัพธ์ตรงกับข้อใด

#include <stdio.h>
 #include <conio.h>
 void main ()
 {
  int k = 3;
  clrscr ();
  while (k<10) k + +;
  printf (“k = %d”,k);
  getch ();
}
ก k = 3 
ข k = 9
ค k = 10
ง k = 12

2. นำคำสั่งทางขวามาเติมลงในช่องว่างของโปรแกรมเพื่อคำนวณหาค่าพร้อมแสดงผลลัพธ์เรียงตามลำดับก่อน – หลัง ได้ถูกต้อง

โปรแกรม A
#include
#include
void main ()
{
intn,s;
clrscr();
........
........
{
........
........
}
........
getch(); 		คำสั่ง
1. n = n+3;
2. n = 3; s = 0;
3. s = s + (n*n);
4. while (n<=16)
5. printf(“Answer = %d”,s);


ก 1, 2, 3, 4, 5
ข 2, 3, 4, 1, 5
ค 2, 4, 3, 1, 5
ง 4, 2, 1, 3, 5

3. จากส่วนของโปรแกรมต่อไปนี้

i = 1;
 f = 1;
 while (i<n)
 {
  i = i + 1;
  f = f*i;
}
ถ้า n = 6 แล้ว ค่าผลลัพธ์สุดท้ายของ f มีค่าเท่าใด
ก 30
ข 120
ค 720
ง ไม่มีข้อถูก

4. จากการสั่ง Compile และ Run โปรแกรม A และโปรแกรม B จะได้ผลลัพธ์เหมือนกันหรือต่างกัน เพราะเหตุใด

โปรแกรม A
#include
#include
void main ()
{
int a = 1;
clrscr ();
while (a<26)
{
printf (“#”);
a++i;
}
getch();
}
}
โปรแกรม A
#include
#include
void main ()
{
int a = 0, char x;
clrscr ();
x = ‘4’;
while (a<=24)
{
printf(“%s”,x);
a++;
}
getch();


ก  ต่างกัน เพราะกำหนดค่าตัวแปรต่างกัน
ข ต่างกัน เพราะคำสั่ง printf() สั่งให้แสดงค่าคงที่กับตัวแปร x
ค เหมือนกัน เพราะเป็นการสั่งแสดงเครื่องหมาย # จำนวน 24 ครั้ง 
ง เหมือนกัน เพราะโปรแกรม B สั่งแสดงค่าตัวแปร x ซึ่งมีค่า = “#” เหมือนการสั่งแสดงค่า ‘#’ ใน
โปรแกรม A

5. จากส่วนโปรแกรมต่อไปนี้ หลังจบการทำงานแล้ว count จะมีค่าเป็นเท่าใด

 1. num = 3; count = 0; i = 1
 2. while (i<3) {
 3. if ((i%num)>count) {
 4. count = count + 1;
 5. i = i +1 }
 6. }
ก 20
ข 6
ค 3
ง 2

6. การเขียนคำสั่งหรือการทำงานของโปรแกรมข้างล่างนี้ ข้อใดกล่าวได้ถูกต้อง

#include <stdio.h>
 #include <conio.h>
 void main ()
 {
  int i = 1, sum;
  clrscr ();
  sum = 0;
  while (i<12)
{
  i = i + 2;
  sum = sum + i;
}
  printf (“sum = %d”,sum);
  getch ();
}
ก  เป็นโปรแกรมหาผลบวกของเลขคี่ 1 ถึง 11
ข โปรแกรมนี้ทำงานที่คำสั่ง sum = sum + x; จำนวน 6 ครั้ง
ค คำสั่งในบรรทัด while (i<12) เขียนผิด เพราะไม่มีเครื่องหมาย ; อยู่ท้ายคำสั่ง
ง ถ้าโปรแกรมถูกต้อง เมื่อสั่ง Run โปรแกรมจะได้ผลลัพธ์คือ sum = 36

7. ผลลัพธ์ที่ได้จากการสั่ง Compile และ Run ของโปรแกรมข้างล่างนี้คือข้อใด

#include <stdio.h>
 #include <conio.h>
 void main ()
{
  int grade = 4;
  clrscr();
  while (grade>3)
printf(“Very good”);
  getch();
 }
ก เกิด error compile ไม่ผ่าน
ข แสดงข้อความว่า Very good จำนวน 1 ครั้ง
ค แสดงข้อความว่า Very good จำนวน 2 ครั้ง อยู่ในบรรทัดเดียวกัน
ง แสดงข้อความว่า Very good ต่อ ๆ กันไปหลายบรรทัดไม่มีสิ้นสุด

8. การทำงานของคำสั่ง while กล่าวไม่ถูกต้อง
ก while เป็นคำสั่งการให้ทำงานวนรอบหรือทำซ้ำ
ข while เป็นคำสั่งที่ต้องการให้ตรวจสอบเงื่อนไขก่อนว่า ถ้าเงื่อนไขเป็นจริง จึงจะเข้าไปทำงานใน loop
ค คำสั่งที่ต้องการให้ทำงานใน loop จะมีกี่คำสั่งก็ได้ โดยไม่ต้องมีเครื่องหมายปีกกาเปิด { และปิด} ทำเป็นบล็อก
ง การทำงานวนรอบใน loop จะมีจำนวนกี่รอบก็ได้ ขึ้นอยู่กับเงื่อนไขและการปรับค่าตัวแปรที่เป็นนิพจน์เงื่อนไข

9. จากโปรแกรมข้างล่างนี้ เมื่อส่ง Compile และ Run โปรแกรม และต้องการให้แสดงผลลัพธ์ดังนี้

Your grade is B
 My grade is A
สามารถเขียน (นิพจน์เงื่อนไข) ได้เหมือนกับทุกตัวเลือกยกเว้นตัวเลือกใด
 #include <stdio.h>
 #include <conio.h>
 void main ()
 {
  char grade;
  int score = 75;
  clrscr();
  grade = ‘B’;
  
while(นิพจน์เงื่อนไข)
{
printf (“Your grade is %s”,grade);
score = score+5,;
grade = ‘A’;
                  }
printf(“\n My grade is %s”,grade);
getch();
}
ก (score = 75)
ข (score< 80)
ค (grade == ‘B’)
ง  ((score <= 75)&&(grade == ‘B’))

10. การเขียนรูปแบบของคำสั่ง while ใด ไม่ถูกต้อง
ก while(นิพจน์เงื่อนไข)
  คำสั่งที่ต้องการให้ทำงาน 1 คำสั่ง;
ข while(นิพจน์เงื่อนไข) {
  คำสั่งที่ต้องการให้ทำงานหลายคำสั่ง; }
ค while(นิพจน์เงื่อนไข) {
  คำสั่งที่ 1;คำสั่งที่ 2 ;
  ...คำสั่งที่ n; }
ง while(นิพจน์เงื่อนไข) {
  คำสั่งที่ 1; คำสั่งที่ 2;
  ...คำสั่งที่ n; }

 

 
 




 

เว็บไซต์นี้จัดทำขึ้นเพื่อประกอบการจัดการเรียนการสอนบทเรียนบนเครือข่าย
โดย ครูหทัยชนก ถาแหล่ง
โรงเรียนห้วยซ้อวิทยาคม รัชมังคลาภิเษก
สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 36

( เว็บไซด์สามารถแสดงผลได้ดีที่ Mozilla Firefox ที่ความละเอียด 1024 x 768 pixels )

หน้าแรก เกียวกับเรา แหล่งเรียนรู้ ผลงานนักเรียน ข่าวประชาสัมพันธ์ ติดต่อเรา เว็บบอร์ด
หน้าแรก เกียวกับเรา หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง แหล่งเรียนรู้ ผลงานนักเรียน ข่าวประชาสัมพันธ์ ติดต่อเรา เว็บบอร์ด