ชื่อผู้ใช้งาน
รหัสผ่าน


คำแนะนำและวิธีใช้
มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด
คำอธิบายรายวิชา
ผลการเรียนรู้
แบบทดสอบก่อนเรียน
การควบคุมทิศทางด้วยคำสั่งเลือกทำแบบทางเดียว (if)
 
แบบทดสอบก่อนเรียน
สาระการเรียนรู้
ผลการเรียนรู้
สื่อการเรียนการสอน
ถาม-ตอบปัญหา
กิจกรรมเสริมความรู้
แบบทดสอบหลังเรียน
การควบคุมทิศทางด้วยคำสั่งเลือกทำอย่างใดอย่างหนึ่ง (if-else)
 
แบบทดสอบก่อนเรียน
สาระการเรียนรู้
ผลการเรียนรู้
สื่อการเรียนการสอน
ถาม-ตอบปัญหา
กิจกรรมเสริมความรู้
แบบทดสอบหลังเรียน
การควบคุมทิศทางด้วยคำสั่งเลือกทำหลายทาง (if-else-if)
 
แบบทดสอบก่อนเรียน
สาระการเรียนรู้
ผลการเรียนรู้
สื่อการเรียนการสอน
ถาม-ตอบปัญหา
กิจกรรมเสริมความรู้
แบบทดสอบหลังเรียน
การควบคุมทิศทางด้วยคำสั่ง switch…case
 
แบบทดสอบก่อนเรียน
สาระการเรียนรู้
ผลการเรียนรู้
สื่อการเรียนการสอน
ถาม-ตอบปัญหา
กิจกรรมเสริมความรู้
แบบทดสอบหลังเรียน
การควบคุมทิศทางการทำงานเป็นรอบด้วยลูป while
 
แบบทดสอบก่อนเรียน
สาระการเรียนรู้
ผลการเรียนรู้
สื่อการเรียนการสอน
ถาม-ตอบปัญหา
กิจกรรมเสริมความรู้
แบบทดสอบหลังเรียน
การควบคุมทิศทางการทำงานเป็นรอบด้วยลูป do-while
 
แบบทดสอบก่อนเรียน
สาระการเรียนรู้
ผลการเรียนรู้
สื่อการเรียนการสอน
ถาม-ตอบปัญหา
กิจกรรมเสริมความรู้
แบบทดสอบหลังเรียน
การควบคุมทิศทางการทำงานเป็นรอบด้วยลูป for
 
แบบทดสอบก่อนเรียน
สาระการเรียนรู้
ผลการเรียนรู้
สื่อการเรียนการสอน
ถาม-ตอบปัญหา
กิจกรรมเสริมความรู้
แบบทดสอบหลังเรียน
คำสั่งประกอบการควบคุมทิศทางแบบต่าง ๆ
 
แบบทดสอบก่อนเรียน
สาระการเรียนรู้
ผลการเรียนรู้
สื่อการเรียนการสอน
ถาม-ตอบปัญหา
กิจกรรมเสริมความรู้
แบบทดสอบหลังเรียน
แบบทดสอบหลังเรียน
   


สถิติผู้เยี่ยมชมเว็บไซต์
Today
24
Yesterday
19
This Month
187
Last Month
746
This Year
3,078
Last Year
8,138
เริ่มนับ : 1 มิ.ย.. 2554
 

เรื่องที่ 2 การควบคุมทิศทางด้วยคำสั่งเลือกทำอย่างใดอย่างหนึ่ง (if-else)


1. จากโปรแกรมต่อไปนี้

     #include
float y = 10.0 , x;
main()
      {
if ( y < 12.0 && y >= 0 )
      x = y*2;
else
      x = y*0;
printf("x = %f",x);
      }
      ผลลัพธ์ของการรันโปรแกรม ค่าของ x จะมีค่าเท่ากับข้อใด
ก 0
ข 10
ค 12
ง 20

2. จากส่วนของโปรแกรมต่อไปนี้

int x = 25;
if (x == 25)
printf("Green\n");
else
printf("Blue");
     ผลลัพธ์ของโปรแกรมคือข้อใด
ก Green
ข Blue
ค Green
Blue
ง ไม่ปรากฏข้อความใดๆ

3. ฟังก์ชั่น if-else ใช้กับเงื่อนไขแบบใด
ก เงื่อนไขแบบทางเดียว
ข เงื่อนไขเลือกทำสองทาง
ค เงื่อนไขเลือกทำหลายทาง
ง ไม่มีข้อถูก

4. จากส่วนของโปรแกรมต่อไปนี้

Int x = 10 , y;
if ( x >6 || x != 10)
     y = x++;
else
     y = x--;
printf("Y = %d", y);
     ผลลัพธ์ของโปรแกรมคือข้อใด
ก Y = 9
ข Y = 10
ค Y = 11
ง  Y = 12

5. จากส่วนของโปรแกรมต่อไปนี้ ผลลัพธ์ของโปรแกรมคือข้อใด

int a , b;
      a = 2;
      b = a*a;
if ( b < 10 )
printf("A");
else
printf("B");
printf("C");
ก A
ข B
ค AC
ง BC

6. ค่าความจริงของนิพจน์ ( b <= 6 ) || ( b >8 ) เมื่อกำหนดให้ b = 7 คือข้อใด
ก จริง
ข เท็จ
ค ไม่สามารถสรุปได้
ง จริงหรือเท็จบางกรณี

7. ค่าความจริงของนิพจน์ ( a <5 ) && ( a != 7 ) เมื่อกำหนดให้ a = 3 คือข้อใด
ก  จริง
ข  เท็จ
ค ไม่สามารถสรุปได้
ง จริงหรือเท็จบางกรณี

8. ผลลัพธ์ของโปรแกรมต่อไปนี้ คือข้อใด

      #include
int a = 5 , b;
main()
      {
if ( a <= 5 || a >= 5 )
      b = a*a;
else
      b = a*2;
printf("B = %d",b);
      }
ก 5
ข 10
ค 15
ง 25

9. คำสั่งในข้อใดต่อไปนี้ เป็นการตรวจสอบเงื่อนไขว่าค่าของ x อยู่ในช่วงระหว่าง 2 กับ 7
ก  if ( 2< x <7 )
ข if ( x >2 || x <7 )
ค  if ( x >2&& x <7 )
ง if ( x <2&& x >7 )

10. จากส่วนของโปรแกรมต่อไปนี้

     y = 4;
if ( y >= 9 )
printf("I go home.\n");
printf("I study C++.");
     ผลลัพธ์ของโปรแกรมคือข้อใด
ก I go home.
ข  I study C++.
ค I go home.
I study C++.
ง ไม่ปรากฏข้อความใดๆ

 

 
 




 

เว็บไซต์นี้จัดทำขึ้นเพื่อประกอบการจัดการเรียนการสอนบทเรียนบนเครือข่าย
โดย ครูหทัยชนก ถาแหล่ง
โรงเรียนห้วยซ้อวิทยาคม รัชมังคลาภิเษก
สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 36

( เว็บไซด์สามารถแสดงผลได้ดีที่ Mozilla Firefox ที่ความละเอียด 1024 x 768 pixels )

หน้าแรก เกียวกับเรา แหล่งเรียนรู้ ผลงานนักเรียน ข่าวประชาสัมพันธ์ ติดต่อเรา เว็บบอร์ด
หน้าแรก เกียวกับเรา หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง แหล่งเรียนรู้ ผลงานนักเรียน ข่าวประชาสัมพันธ์ ติดต่อเรา เว็บบอร์ด